一年级下册《动物儿歌》仿写（一年级动物儿歌仿写怎么写）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。一年级下册《动物儿歌》仿写，一年级动物儿歌仿写怎么写相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、可以根据儿歌的格式来写，然后根据儿歌的比喻方式进行仿写就好。

2、范文；谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像鸡毛掸?老虎的尾巴长。

3、小鹿的尾巴短。

4、狐狸的尾巴好像鸡毛掸。

5、谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴好像降落伞?小猫的尾巴弯。

6、麻雀的尾巴扁。

7、鼯猴的尾巴好像降落伞。

8、扩展资料；一、仿写的特点：首先分析例句的修辞特点。

9、2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

10、3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

11、二、仿写的原则：修辞“依葫芦画瓢”。

12、2、结构“循规蹈矩”。

13、3、内容“前后兼顾”。

14、三、仿写的类型和方法：仿写比喻句仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

15、第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”，2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。

16、因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

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