英语动词不定式思维导图高一（英语动词不定式思维导图）

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1、动词不定式用法汇总动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。

2、动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。

3、下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。

4、二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。

5、动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。

6、三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。

7、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。

8、例：Togoinforsportshelpsyoustayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。

9、例：It’srightofhimtorefusetheinvitation.(him为逻辑主语)2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。

10、例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。

11、Ifounditverydifficulttogetajob.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词(see，watch，hear，feel，notice，observe，make，let，have，help等)后不带to。

12、例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。

13、例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。

14、例：Weareverygladtomeetyouagain.7、状语：表示目的、原因、程度等。

15、例：Theybroughtinphotosoftheirfamiliesformetolookat.(book4，L2)8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。

16、例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”例：Therearetwentymoretreestobeplanted.。

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